Recomposição da aprendizagem

Ultimamente, muito tem se falado sobre a neurociência. Mas você sabe qual a importância da neurociência para a educação? O cérebro humano é muito complexo. Hoje, a partir de técnicas de neuroimagem, os cientistas conseguem examinar o cérebro em tempo real e em movimento. Isso é incrível, pois traz novas descobertas e, também comprova algumas hipóteses que formulamos na prática docente. Entender como o cérebro aprende, se desenvolve e reage a estímulos contribui para buscar novas estratégias para ajudar os alunos a avançarem na aprendizagem. Saiba mais neste post.

Frequentemente, o desempenho dos alunos é comprometido devido às defasagens na aprendizagem. Desde os Anos Iniciais, é muito importante realizar ações que busquem superar esse desafio, pois as lacunas dificultam a continuidade dos estudos. Neste post, saiba o que é defasagem de aprendizagem, quais são as causas, e principalmente quais são as melhores estratégias para enfrentar as defasagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

Um dos grandes desafios na implementação da intervenção pedagógica e da recomposição da aprendizagem é realizar atividades com uma grande quantidade de alunos, que geralmente, precisam de intervenções diferentes. Uma estratégia muito útil nesse processo é realizar agrupamentos produtivos. Neste post, explico o que são agrupamentos produtivos, como realizar esses agrupamentos na escola e na sala de aula. Também apresento várias dicas. Confira!

Atender aos diferentes níveis de aprendizagem de uma turma, sem deixar nenhum aluno para trás, não é fácil! A diferenciação pedagógica é uma maneira de adequar o ensino às necessidades dos estudantes, partindo de um mesmo objeto de conhecimento. Neste post, falo sobre o que é diferenciação pedagógica, como realizar em sala de aula e apresento muitos exemplos para inspirar sua prática. Confira!